Экономический анализ. Методические указания по проведению практических занятий для студентов специальности 080 503 «Антикризисное управление» |
Теория риска. Моделирование рисковых ситуаций. |
Тестовые задания по дисциплине «Менеджмент»: электронный вариант. |
Антикризисное управление. Методические указания по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной работы |
Методические указания по выполнению курсовых работ по финансово-экономическим дисциплинам |
Стратегический менеджмент (лекции, задачи, ситуации, контрольные вопросы) |
Методические указания по проведению компьютерного тестирования по дисциплине Теоретические основы реструктуризации |
Методические указания по проведению компьютерного тестирования по дисциплине Инвестирование |
Теория риска. Моделирование рисковых ситуаций. |
Основы менеджмента: Методические указания для проведения практических занятий |
Методические указания и задания для практической работы по программе «1С:Бухгалтерия 8.0 (версия 1.5)», для студентов экономических специальностей |
Практикум по антикризисному управлению предприятием |
Управление денежными потоками предприятия |
Методические указания к выполнению курсовой работы по Экономике и организации производства всех специальностей |
Менеджмент качества |
Сборник тестов по курсу общей физики |
Концепции современного естествознания. Сборник тестов. |
Волновая оптика: методические указания по физике для студентов |
Методические указания по физике для абитуриентов ИГХТУ |
Реологические свойства коллоидных систем: Методические указания к лабораторному практикуму по курсам «Поверхностные явления и дисперсные системы» и «Коллоидная химия» |
Ключевые вопросы курса физической химии |
Физико-химические свойства, устойчивость и коагуляция лиофобных дисперсных систем |
Физико-химические свойства, устойчивость и коагуляция лиофобных дисперсных систем |
Мир, человек, общество. Актуальные проблемы философского знания. Ч. 1. Единство и целостность мира |
История и философия науки. Программа кандидатского минимума для аспирантов и соискателей нефилософских специальностей |